May 14th, 2005

ja2

(no subject)

сын скоро 4. к сожалению он:
а) не произносит кучу букв
б) заикаится
с) говорит оооочень медленно

меня интересует:
а) кто сталкивался с подобной проблемой?
б) что говорят специалисты?
с) линки на соответствующию инфу
д) посоветуйте хорошего логопеда в центре
  • bringa

Воспитательный процесс..

Ребенка (4 года) категорически не желает спорить, выслушивать какие-либо объяснения, если тема ей неприятна. Она пытается заткнуть ("не говори так"), заявляет, что она обиделась потому, что ее ругают (хотя ругаем очень редко). Если пытаться продолжить - расплачется.

Не могу сказать, что целыми днями мы ей пытаемся читать морали, но есть вещи, которые надо ребенку объяснять. Скажем, ребенка засовывает в рот мелкий предмет. Я ей говорю: "Быстро достань!". На автомате повышенным голосом, потому, что оставлять это во рту опасно. Когда предмет изо рта извлечен, ребенка начинает плакать: "Ты на меня накричала!" Объясняю: "Я не хотела на тебя кричать, но ты меня напугала, так делать опасно, можно подавится, будет неприятно и больно, а я этого не хочу и т.п. Я постараюсь на тебя не кричать, а ты постарайся не делать того, что опасно". Из всего этого ребенок воспринимает только то, что мама не хотела и больше не будет. На все остальное кричит. "Нет! Не говори так! Ты не хотела! Ты больше не будешь!".

Пыталась выждать момент, когда ребенка спокойная и затронуть какую-нибудь "больную" тему постепенно, издалека. Тоже не канает.

Я заметила, что некоторые вещи, которые я пытаюсь до нее донести, может не сразу, но все таки оседают у нее в голове. То есть, если сказал родитель, это еще ничего не значит. Она их дополнительно еще должна переварить.

Очень не хочется, чтобы воспитательный процесс был такой болезненный. Хочется, чтобы ребенка больше доверяла родителям, а не принимала то, что они скажут в штыки.
Если кому-то есть что сказать по этому поводу, буду благодарна :)